Este mes queremos destacar una actividad que llevaron a cabo los menores y las menores del Socioeducativo “Garabatos” de la Rinconada, enmarcado en el Programa de Menor y Familia de Fundación ECCA, quienes participaron en una iniciativa muy dulce el pasado mes de Mayo.

Tal y como su nombre indica, la actividad consistió en la realización de diferentes tartas solidarias, donde unos 20 menores pariticiparon como pequeños pasteleros. Para ello, se dividieron en cuatro grupos de cinco menores cada uno, representando cada uno a un país; dos grupos eran países desarrollados, Japón y Alemania y los otros dos grupos representaron a países subdesarrollados tales como Haití y Sierra Leona. Ester recurso sirvió para explicarles a modo de juego las principales costumbres, la ubicación y los recursos con los que cuenta cada nación así como su indiosincracia más representativa.

Con este objetivo en mente, los y las monitores y monitoras organizaron una tarde muy especial, que consistió en explicarles, mediante una metáfora, la importancia de la solidaridad. Comenzaron por explicarles cómo era el proceso para realizar una tarta de chocolate. Mientras un grupo hacía el chocolate, el resto mojaban las galletas en leche además de colocarlas en los moldes. Una vez elaboradas las tartas, comenzaron con la reparticiónde las porciones, aquí la división no fue equitativa, sino que a los países desarrollados se les repartió unos grandes trozos y a los dos restantes (subdesarrollados) se les repartió unas porciones más pequeñas. Al principio los menores que representaban a los grupos de países subdesarrollados no entendían el por qué, y por ello se aprovechó esta situación para explicarles de nuevo la situación de cada país, así como la implicación y la ayuda que deben ofrecerles los países desarrollados, en este caso los grupos de Alemania y Japón. De esta forma, se vivió una situación donde la solidaridad hizo que los países más afortunados ofrecieran sus tartas a los países menos desarrollados.

La finalidad de este taller ha sido la de fomentar la solidaridad unos menores con otros, intentando que éste aprendizaje no se quede solamente en el taller, sino que aprendan a trasladarla a su vida cotidiana, para que sean conscientes un poco más de cerca, de la importancia que tiene ayudar a las personas, al entorno natural y en general, al mundo que les rodea.

Esta iniciativa ha tenido mucha aceptación, ya que además de la implicación y solidaridad demostrada a todos los y las compañeros y compañeras, han aprendido la ubicación de los países tanto desarrollados cómo subdesarrollados, conociendo un poco más de cerca sus costumbres y recursos naturales, así como el por qué de la pobreza de unos y la riqueza de otros. La experiencia ha sido muy bonita ya que se generaró un clima positivo en todo el grupo, donde el valor de la cooperación estuvo presente en todo momento.